近日，濟南三中一場與眾不同的舞臺劇大賽收獲了師生們的掌聲。這場主題為“青春筑夢 心隨劇動”的心理劇大賽，鼓勵學(xué)生們大膽地將各種心理問題寫成劇本，把心中的“郁悶”編進心理劇表演出來，在自我療傷的時候，也讓其他學(xué)生從中受益。
市南校區(qū)小劇場內(nèi)座無虛席，這場由學(xué)生們自編自演的校園心理劇正如火如荼地進行著。往日里藏在心底的心事、難事、傷心事被學(xué)生們用藝術(shù)的形式搬上了舞臺。演員們從親子交流、情感萌動、同伴交往以及自我分析等方面進行了真情演繹。
“壓在心里的石頭被搬空了，感覺學(xué)習(xí)、生活都變得更加輕松，更加美好。”參加演出的學(xué)生小王深有體會地說：“編演這個心理劇，我學(xué)到了很多東西，明白了做人和學(xué)習(xí)一樣重要，也更能體會父母的辛苦了�，F(xiàn)在每當(dāng)我和父母之間有異議的時候，我能夠換位思考，不再像以前那么任性、不懂事了。”
情景劇是校園里常見的一種藝術(shù)節(jié)目，但以青春期學(xué)生心理問題為素材的舞臺劇卻不僅是一個節(jié)目，還是一味“良藥”。它以舞臺為背景，學(xué)生們通過表演、再現(xiàn)實際生活中普遍存在的問題，有利于引起學(xué)生的共鳴，避免了枯燥的灌輸式教育，達(dá)到“一邊看戲，一邊療傷”的療愈效果。
讓學(xué)生走上舞臺，自編自演校園心理劇，是濟南三中嘗試開展的心理健康教育新模式，也是心理健康教育活動中最新穎、學(xué)生最樂于參與的一種形式。正如參演學(xué)生們感慨地那樣，心理劇提供了一個互助平臺，營造一種心理自助和互助的氛圍，使學(xué)生在活動中學(xué)會調(diào)適心理狀態(tài)、減緩心理壓力、解決心理問題，進而健康快樂成長。（邱啟英）
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