重新認(rèn)識(shí)“晚會(huì)專業(yè)戶”董卿

                         “虎爸”教導(dǎo)

 

    董卿的父母都是復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的，她的父親曾是個(gè)貧窮的農(nóng)村娃，靠著自己不懈的努力和堅(jiān)持，成為高材生，改寫(xiě)了一生的命運(yùn)。所以他對(duì)女兒董卿也懷著同樣的期望，從小就對(duì)她施展 " 魔鬼教育法 "，希望她能擁有自律、頑強(qiáng)、拼搏的品質(zhì)。但是誰(shuí)會(huì)想到：父親曾帶給董卿的童年 " 陰影 "，讓她一度懷疑自己是否是親生女兒。

    不許照鏡子：董卿在上海出生，7 歲才開(kāi)始在父母身邊。父親要求她承擔(dān)家務(wù)，每天洗碗、擦地，還不許她多照鏡子并說(shuō)：" 馬鈴薯再打扮也是土豆，他說(shuō)你每天花在照鏡子上的時(shí)間還不如多看書(shū)。" 此外，爸爸還不讓媽媽給董卿做新衣服，認(rèn)為女孩子不能過(guò)多把心思放在穿衣打扮上。

    抄古文、鍛煉身體：董卿稍能識(shí)字，爸爸就讓她每天抄成語(yǔ)、古詩(shī)，大聲朗讀并且背誦。稍大一點(diǎn)，又讓她抄古文。中學(xué)時(shí)，董卿就開(kāi)始讀名著。每年寒暑假父母還會(huì)給董卿開(kāi)列書(shū)單。除了文學(xué)素養(yǎng)，還要鍛煉身體。天沒(méi)亮，爸爸就把還在夢(mèng)鄉(xiāng)的董卿喊起來(lái)，讓她到家門(mén)口淮北中學(xué)的操場(chǎng)上跑一千米。

    中學(xué)以后，每年寒暑假父親都讓董卿 " 勤工儉學(xué) "。董卿講起一段最為辛酸的經(jīng)歷：" 我當(dāng)時(shí)只有 15 歲，第一天到賓館當(dāng)清潔工，10 個(gè)房間，20 張床，一個(gè)人打掃。"

    直到有一天，父親舉起酒杯向她致歉，" 這么多年不應(yīng)該用這種方式對(duì)你 ……"

多年后董卿感嘆，父親的 " 虎爸 " 教育，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

           從" 央視一姐 "到制片人

    在“虎爸”的教育下，董卿在各方面都比同齡人出色得多。1983 年，只念了四年小學(xué)的她，連跳兩級(jí)升入初中。1991 年，考入浙江藝術(shù)學(xué)院的表演專業(yè)。大學(xué)期間，她堅(jiān)持每天不停地看書(shū)。她說(shuō)：" 我始終相信讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)白讀，它總會(huì)在未來(lái)日子的某一個(gè)場(chǎng)合，幫助我表現(xiàn)得更出色。"

    1994 年，浙江電視臺(tái)招聘主持人，她陪朋友去考試，順便自己也考了一下，沒(méi)想到意外地就被錄取了。兩年后，她又被上海東方衛(wèi)視錄取。其大氣的主持風(fēng)格，嫻熟的英文，讓她一舉奪得 2001 年中國(guó)播音主持界的最高獎(jiǎng)項(xiàng) " 金話筒獎(jiǎng) "！

    2002 年，有人邀請(qǐng)她加入央視，當(dāng)時(shí)她在上海衛(wèi)視已達(dá)到一定的高度，如果選擇央視意味著要從頭再來(lái)。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，她以巨大的勇氣離開(kāi)上海，正式進(jìn)入了競(jìng)爭(zhēng)激烈的中央電視臺(tái)。她以一個(gè)初學(xué)者的姿態(tài)，在央視重新開(kāi)始學(xué)習(xí)和努力。 

    作為央視知名主持人，她端莊優(yōu)雅、專業(yè)敬業(yè)——連續(xù)十年主持央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，連續(xù)八年被評(píng)為 " 央視十佳主持人 "，連續(xù)七年排在央視掛歷女主持人前三甲，她是實(shí)至名歸的 " 央視一姐 "。

    很多人問(wèn)我為什么要辦《朗讀者》，我想問(wèn)的是為什么不辦呢？那么多優(yōu)美的文字就在那里 …… 我自己在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)做了二十二年了，已經(jīng)到了一個(gè)時(shí)候去做一檔真正自己喜愛(ài)的節(jié)目。近日，董卿作為制作人的首秀《朗讀者》在 CCTV-1 黃金檔播放，廣受好評(píng)。節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān) " 遇見(jiàn) "，有關(guān) " 選擇 "，有關(guān) " 陪伴 "，有關(guān) " 眼淚 "…… 名人和素人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。

聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō)，就仿佛路過(guò)一段人生。這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著最為普世的情感。

    《朗讀者》讓觀眾領(lǐng)受到了董卿規(guī)矩之外的別樣風(fēng)采，溫婉莊重包裹的是一股強(qiáng)烈的個(gè)性，一瞬間鮮活起來(lái)。這也同樣是《朗讀者》帶給觀眾的感受，無(wú)論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹(shù)之差，但都有著同樣濃度的性情之真。