濟南三中都會舉行一次特殊且重要的選拔, 一批心理素質過硬, 樂于助人的學生會脫穎而出, 擔任心理委員。這批學生被形象地稱為“影子天使”,他們會密切關注班級同學們的喜怒哀樂,攜手老師們共同守護同學們的心理健康。
這些心理委員們在普及心理知識,進行心理危機預防,提升學生心理素質等方面做出了努力和貢獻。為了樹榜樣、立典型,學校教育管理部心理健康指導中心評選出董建宇等23名學生為“優(yōu)秀心理委員”。
這些優(yōu)秀的心理委員是經個人申報,專兼職心理教師根據申報材料和心理委員日常工作表現進行賦分,由教育管理部審核,最終評選出來。獲得表彰的心理委員們分享了自己的“獲獎感言”。高一17班心理委員劉若馨說:“我在關注身邊同學時,也無形中對自己的心理素質提出了更高要求,我要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活和學習,然后去感染大家。”高一21班王蕊也表達了贈人玫瑰手留余香的工作感受,“心理委員并不是個輕松的工作,它需要足夠的耐心,需要保持對身邊環(huán)境變化的敏感,及時幫助同學們解決心理問題、宣傳心理健康知識。”
本學期,濟南三中扎實有效的學生心理健康工作被《人民日報》點贊。就像報道中描述的一樣,該校的心理健康工作不僅著力于教師隊伍、硬件設施方面的提升,在縱向延伸方面也有獨到之處。這一批批心理委員就像心理老師的眼睛、耳朵、左右手,他們是學生與心理老師溝通的橋梁,是班級心理健康工作的關鍵一環(huán)。心理委員們兼具耐心、細心和愛心,在服務同學,服務學校的過程中,他們也獲得了專業(yè)知識,提升了人際交往能力。(劉真 邱啟英)