本網(wǎng)訊(李秀萍)10月23日,第十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議通過新制定的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(以下簡稱家庭教育促進(jìn)法)。新法將于2022年1月1日起施行。
全國人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)社會(huì)法室主任郭林茂表示,家庭教育促進(jìn)法兩大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。一是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述,弘揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),通過制度設(shè)計(jì)采取一系列措施,將家庭教育由舊時(shí)期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”。二是貫徹落實(shí)中央關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的文件精神,將家庭教育從學(xué)校教育的附庸地位解放出來,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。
落實(shí)到法律上,兩大亮點(diǎn)體現(xiàn)為七個(gè)方面的具體規(guī)定,包括規(guī)范家庭教育的概念;規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育,承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任;規(guī)定家庭教育的內(nèi)容和方式;規(guī)定家庭教育工作機(jī)制;規(guī)定國家支持家庭教育的舉措;規(guī)定學(xué)校等社會(huì)力量對家庭教育的協(xié)同任務(wù);規(guī)定國家機(jī)關(guān)、國家工作人員帶頭做好家庭教育工作等。
家庭教育促進(jìn)法精準(zhǔn)聚焦于未成年人的健康成長,明確家庭教育系指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
家庭教育促進(jìn)法規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人的責(zé)任包括:應(yīng)當(dāng)與中小學(xué)校、幼兒園嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)密切配合,積極參加家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng);父母分居或者離異,應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,任何一方不得拒絕或者怠于履行;依法委托他人照護(hù)未成年人,應(yīng)當(dāng)定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況,與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任;合理安排未成年人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時(shí)間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等。
關(guān)于家庭教育的內(nèi)容,引導(dǎo)性規(guī)定主要包括:培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國情懷;培養(yǎng)良好社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德;培養(yǎng)科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力;培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的觀念等。關(guān)于家庭教育的方式,主要包括:加強(qiáng)親子陪伴,發(fā)揮父母雙方的作用,言傳身教,尊重差異,平等交流等。
家庭教育通過立法變?yōu)閲,需要建立一套工作機(jī)制進(jìn)行推動(dòng),包括各級人民政府指導(dǎo)家庭教育工作,縣級以上人民政府婦女兒童工作機(jī)構(gòu)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門做好家庭教育工作;教育行政部門、婦女聯(lián)合會(huì)按照職責(zé)分工承擔(dān)家庭教育的日常事務(wù);精神文明建設(shè)部門和公安、民政等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作。司法機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、基層群眾自治組織結(jié)合自身工作,支持家庭教育工作。
法律明確縣級以上人民政府制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃,將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系和政府購買服務(wù)目錄,將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算;省級以上人民政府統(tǒng)籌建設(shè)家庭教育信息化共享服務(wù)平臺(tái),縣級以上人民政府確定家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍,開展家庭教育服務(wù)工作,并對家庭教育存在一定困難的家庭,特別是留守未成年人和困境未成年人家庭,提供有針對性的家庭教育服務(wù);民政部門的婚姻登記機(jī)構(gòu)、收養(yǎng)登記機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)等結(jié)合自身工作,提供家庭教育指導(dǎo);鼓勵(lì)高等院校開設(shè)家庭教育課程,培養(yǎng)家庭教育專業(yè)人才等。
法律規(guī)定要求學(xué)校配合家庭教育,明確中小學(xué)校、幼兒園要將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入工作計(jì)劃和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容;中小學(xué)校、幼兒園可建立家長學(xué)校,組織公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng);中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī),要及時(shí)制止管教,并告知其父母或其他監(jiān)護(hù)人,并為父母或其他監(jiān)護(hù)人提供有針對性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)等。法律規(guī)定要求社會(huì)力量協(xié)助家庭教育,居民委員會(huì)、村民委員會(huì)可設(shè)立社區(qū)家長學(xué);蚣彝ソ逃笇(dǎo)服務(wù)站點(diǎn);嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、早期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)根據(jù)自身的工作,宣傳家庭教育知識(shí),提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)等。