警惕培訓機構(gòu)“綁架”教育

在職教師異地開展有償補課；發(fā)布虛假廣告,號稱名校教師任教；無辦學資質(zhì)的信息咨詢公司開展非法教育培訓……17日,寧波市教育局通報了暗訪中發(fā)現(xiàn)的6類教育培訓問題,點名曝光了多家違規(guī)培訓機構(gòu),并為家長和學生如何選擇正規(guī)合法的教育培訓機構(gòu)支招。(7月18日《寧波日報》)

教育培訓市場一年比一年紅火,這是鐵的事實。據(jù)今年1月21日《中國教育報》披露,全國中小學輔導機構(gòu)的市場規(guī)模已超過8000億元。面對這塊巨大的蛋糕,很多人想從中分得其中一塊。

專業(yè)人員從事教育培訓工作,培訓質(zhì)量應該能得到保證。真正應該擔心的是,目前的教育培訓行業(yè)中充斥著大量坑害家長和學生的“南郭先生”。在電視劇《人民的名義》中,侯亮平帶兒子報名參加數(shù)學培訓班時,就發(fā)現(xiàn)招生廣告中吹得神乎其神的教數(shù)學的王老師,原本是個電工。

這樣的情節(jié)反映了當下培訓市場魚龍混雜、濫竽充數(shù)的亂象。沒有資質(zhì)的人通過虛假廣告,把自己包裝成“名師”,這樣的情形不但寧波有,其他很多地方都有。同樣,寧波此次查到的6類問題,各地所在多有。

我不想細數(shù)6類問題將會造成怎樣的危害,只想表明一點:遍地開花的教育培訓機構(gòu),正在“綁架”中小學教育,正在放大應試教育的弊端�，F(xiàn)如今,應試教育的戰(zhàn)場已從學校拓展到校外,兩個戰(zhàn)場從內(nèi)到外,共同加劇了不正當?shù)慕逃�競�?加重了學生的負擔和家長的負擔。

今年初,上海市領(lǐng)導在上海兩會上談及中小學生減負問題,感嘆“孩子們太苦了”,并特別提到“教育培訓機構(gòu)必須整頓,必須凈化”,“這個市場如果政府不管,我們就對不起老百姓,對不起孩子們”。上海一位政協(xié)委員說,以前是在學校學得不好去補課,現(xiàn)在不管學得好不好都要補。有的高中在開學前,80%左右的學生已在培訓機構(gòu)提前補習了要學的課程。這種情況在各地普遍存在,只是程度不同而已。

不能任由教育培訓機構(gòu)亂象再蔓延下去了。教育行政部門應會同工商、公安、社區(qū)街道等部門,通過明察暗訪,在摸清轄區(qū)內(nèi)培訓機構(gòu)的基礎(chǔ)上,通報一批,取締一批,將違規(guī)辦班的培訓機構(gòu)逐出培訓市場,然后按照現(xiàn)有政策,規(guī)范一批具有辦學資質(zhì)的培訓機構(gòu),確保其培訓效果。

從長遠計,還是應該像上海那樣,將社會教育培訓機構(gòu)的整頓規(guī)范和清理工作列入地方人大常委會年度工作要點,這樣便于由人大牽頭制定政策法規(guī),從更高層級上對培訓機構(gòu)進行全面系統(tǒng)的整治和規(guī)范。

 在職教師異地開展有償補課；發(fā)布虛假廣告,號稱名校教師任教；無辦學資質(zhì)的信息咨詢公司開展非法教育培訓……17日,寧波市教育局通報了暗訪中發(fā)現(xiàn)的6類教育培訓問題,點名曝光了多家違規(guī)培訓機構(gòu),并為家長和學生如何選擇正規(guī)合法的教育培訓機構(gòu)支招。 

教育培訓市場一年比一年紅火,這是鐵的事實。據(jù)今年1月21日《中國教育報》披露,全國中小學輔導機構(gòu)的市場規(guī)模已超過8000億元。面對這塊巨大的蛋糕,很多人想從中分得其中一塊。

專業(yè)人員從事教育培訓工作,培訓質(zhì)量應該能得到保證。真正應該擔心的是,目前的教育培訓行業(yè)中充斥著大量坑害家長和學生的“南郭先生”。在電視劇《人民的名義》中,侯亮平帶兒子報名參加數(shù)學培訓班時,就發(fā)現(xiàn)招生廣告中吹得神乎其神的教數(shù)學的王老師,原本是個電工。

這樣的情節(jié)反映了當下培訓市場魚龍混雜、濫竽充數(shù)的亂象。沒有資質(zhì)的人通過虛假廣告,把自己包裝成“名師”,這樣的情形不但寧波有,其他很多地方都有。同樣,寧波此次查到的6類問題,各地所在多有。

我不想細數(shù)6類問題將會造成怎樣的危害,只想表明一點:遍地開花的教育培訓機構(gòu),正在“綁架”中小學教育,正在放大應試教育的弊端�，F(xiàn)如今,應試教育的戰(zhàn)場已從學校拓展到校外,兩個戰(zhàn)場從內(nèi)到外,共同加劇了不正當?shù)慕逃�競�?加重了學生的負擔和家長的負擔。

今年初,上海市領(lǐng)導在上海兩會上談及中小學生減負問題,感嘆“孩子們太苦了”,并特別提到“教育培訓機構(gòu)必須整頓,必須凈化”,“這個市場如果政府不管,我們就對不起老百姓,對不起孩子們”。上海一位政協(xié)委員說,以前是在學校學得不好去補課,現(xiàn)在不管學得好不好都要補。有的高中在開學前,80%左右的學生已在培訓機構(gòu)提前補習了要學的課程。這種情況在各地普遍存在,只是程度不同而已。

不能任由教育培訓機構(gòu)亂象再蔓延下去了。教育行政部門應會同工商、公安、社區(qū)街道等部門,通過明察暗訪,在摸清轄區(qū)內(nèi)培訓機構(gòu)的基礎(chǔ)上,通報一批,取締一批,將違規(guī)辦班的培訓機構(gòu)逐出培訓市場,然后按照現(xiàn)有政策,規(guī)范一批具有辦學資質(zhì)的培訓機構(gòu),確保其培訓效果。

從長遠計,還是應該像上海那樣,將社會教育培訓機構(gòu)的整頓規(guī)范和清理工作列入地方人大常委會年度工作要點,這樣便于由人大牽頭制定政策法規(guī),從更高層級上對培訓機構(gòu)進行全面系統(tǒng)的整治和規(guī)范。