甘肅靖遠(yuǎn)消防夏令營(yíng)“火熱”開營(yíng)

                                   消防課深入人心

    “叔叔，發(fā)送火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么撥打119報(bào)警電話”，在消防安全培訓(xùn)中，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的向授課人員咨詢著日常生活中與消防相關(guān)的問(wèn)題。授課人員結(jié)合暑期安全和家庭火災(zāi)特點(diǎn)，教授了家庭常見火災(zāi)隱患查找整改方法，對(duì)如何正確用火用電用氣，如何正確報(bào)火警，如何正確逃生自救以及日常應(yīng)該注意的防火常識(shí)等知識(shí)進(jìn)行了細(xì)致的講解。課件中一幕幕驚心動(dòng)魄的火災(zāi)救援場(chǎng)面，孩子們都瞪大眼睛認(rèn)真的觀看著，不時(shí)發(fā)出惋惜聲，簡(jiǎn)單易懂的畫面和文字不僅讓孩子們學(xué)到了消防安全知識(shí)，而且使他們的消防安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提升。

                               整潔警營(yíng)贊不絕口

    在參觀中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗班、休閑吧、紅門影院、榮譽(yù)室和器材庫(kù)等庫(kù)室過(guò)程中，師生們聆聽了消防官兵在火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援中的英雄事跡，使師生們感受到了消防職業(yè)的艱辛和神圣。面對(duì)整齊劃一的內(nèi)務(wù)設(shè)置、窗明幾凈的衛(wèi)生打掃，師生們驚嘆聲不斷，贊不絕口。當(dāng)看到消防官兵如“豆腐塊”的被褥和擺放整齊的物品時(shí)，孩子們?nèi)滩蛔◇@嘆：“哇，好整齊哦！”并對(duì)“豆腐塊”產(chǎn)生了好奇心，中隊(duì)?wèi)?zhàn)士為他們演示了“豆腐塊”的形成過(guò)程，有的學(xué)生還有模有樣的跟消防戰(zhàn)士疊起被子，忙的不亦樂(lè)呼。

                             零距離接觸消防“武器”

    “快看，是消防車，好帥��！”當(dāng)走進(jìn)消防車庫(kù)時(shí)，小朋友的目光就被顏色鮮艷的消防車吸引著，對(duì)紅白相間的它們表現(xiàn)出濃厚的興趣，一聲聲感嘆此起彼伏。隨后，解說(shuō)員向孩子們介紹了每一輛消防車及配備器材的用途、性能和操作方法。

    救生拋投器、空氣呼吸器、絕緣剪、無(wú)齒鋸……課堂上和生活中無(wú)法接觸到的消防“武器”一一呈現(xiàn)在孩子們的面前。第一次如此近距離的接觸到這么多的專業(yè)消防裝備，大家的好奇心、求知欲一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先向前圍著消防官兵們?cè)儐?wèn)各種器材裝備的名稱、用途和操作使用方法。“如果消防員需要深入充滿濃煙及高溫氣體的室內(nèi)進(jìn)行偵查、滅火和救人時(shí)，就需要佩戴空氣呼吸器做好個(gè)人安全保護(hù)”、    “如果發(fā)生車禍，人被卡在駕駛室內(nèi)，消防員就需要使用液壓工具組進(jìn)行撐頂、破拆實(shí)施救援”、“哇，原來(lái)每一樣工具都有這么重要的用途和作用”。

 

                                    

   在中隊(duì)?wèi)?zhàn)士演示原地穿著戰(zhàn)斗服、一路兩出水綜合操、無(wú)齒鋸鋸燈泡、液壓鉗夾酒瓶等業(yè)務(wù)技能的過(guò)程中，戰(zhàn)士們嫻熟的動(dòng)作和精彩的表演贏得了師生們的陣陣掌聲。孩子們更是止不住自己的好奇心，“我也要穿消防戰(zhàn)斗服，我要抱一下水槍……” 叫著嚷著都要親自體驗(yàn)一下。當(dāng)他們穿起厚重的消防戰(zhàn)斗服后，發(fā)出陣陣感嘆聲：“消防叔叔好辛苦啊，這么熱的天還要穿這么厚的衣服去救火，我平時(shí)一定要注意消防安全，讓消防叔叔不那么辛苦……”。

    此次消防夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感受、實(shí)踐操作和互動(dòng)交流等多種方式，教育和引導(dǎo)師生進(jìn)一步提高安全意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握常用的消防安全知識(shí)技能，有效預(yù)防和避免身邊各類隱患風(fēng)險(xiǎn)侵害，通過(guò)小手拉大手，不斷提高全社會(huì)抗御火災(zāi)的整體能力。