環(huán)保少女進(jìn)入瑞典中學(xué)教材，被描繪成“圣人”

據(jù)俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)援引瑞典新聞媒體Samhällsnytt 的報(bào)道稱，16歲的瑞典氣候活動(dòng)家格蕾塔·通貝里被某些人尊崇為氣候運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志人物，另一些人則將其視為病態(tài)的邪教人物。而在她的祖國(guó)瑞典，她的事跡已寫入中學(xué)一門數(shù)字課程的教材內(nèi)容。

值得注意的是，這是一門有關(guān)宗教知識(shí)和哲學(xué)的課程，課程適用于7-9年級(jí)的學(xué)生，其中有關(guān)格雷塔所在的章節(jié)被稱為“氣候”，里面所介紹的基本上都是與格雷塔有關(guān)的內(nèi)容。

“氣候”這一章節(jié)的內(nèi)容對(duì)格雷塔充滿了同情心，描述了她的童年時(shí)光，稱她的童年成長(zhǎng)在一個(gè)“創(chuàng)造力居于中心”的家庭中。并以積極的口吻描述了格雷塔煽動(dòng)氣候罷課以及鼓動(dòng)學(xué)童退學(xué)，來要求各國(guó)政府采取更加嚴(yán)格的氣候政策的行為。文內(nèi)聲稱，格雷塔是一個(gè)“警鐘”，“使我們能夠討論、對(duì)話和反思我們的世界正在發(fā)生的事情。”

一位學(xué)生表示，在那一章節(jié)中格雷塔實(shí)際上被描繪成了“圣人”，這暗示著文中對(duì)格雷塔描寫帶有深深的偏見。據(jù)悉，學(xué)生們還要接受如何反駁針對(duì)格雷塔批評(píng)的訓(xùn)練，并要制作網(wǎng)絡(luò)表情圖來嘲諷她的對(duì)手。在一項(xiàng)作業(yè)任務(wù)中，他們被要求尋找一張圖片來配合“絕不能惹格雷塔”這句話。

報(bào)道稱，格雷塔的知名度迅速上升。在一年的時(shí)間里，她出現(xiàn)在許多雜志的封面上，帶著她的氣候變化理念周游世界，畫了許多壁畫獻(xiàn)給自己，并獲得了大量的獎(jiǎng)項(xiàng)，但沒能得到諾貝爾和平獎(jiǎng)。她在西方主流媒體和政客當(dāng)中幾乎都受到了推崇，這引發(fā)了人們對(duì)這種“邪教”的指責(zé)。在一些地方，格雷塔被視為某種救世主，將使世界擺脫氣候問題。其他人則認(rèn)為，擁有包括亞斯伯格癥候群、抑郁癥和進(jìn)食障礙等病史的格雷塔正被一些人利用，以獲取經(jīng)濟(jì)或意識(shí)形態(tài)利益。

幾周前，瑞典大主教安特耶•雅克倫曾將16歲的格雷塔比作圣經(jīng)中的先知。還有一次，一家瑞典教會(huì)甚至已經(jīng)宣布她為“耶穌的繼承人”。