2020年濟南三中一場關于傳承與擔當?shù)某扇硕Y

 

　  本次活動重在學生和家長的體驗。副校長蓋新吉和楊濱分別主持了兩校區(qū)儀式。儀式在隆重的國歌聲中開始。在溫情的音樂下，全體同學面向父母用心讀出了自己寫下的《與親書》。在傳統(tǒng)文化的傳承與現(xiàn)代文明的祝福中，家長為學生賜字。濟南三中黨委書記、校長宋金波同志發(fā)表了熱情洋溢的講話。宋校長強調(diào)成人意味著理性和承擔，必須懂得祖國的尊嚴和榮辱，國家的法律和制度，公民的權(quán)利和義務，人生的責任和價值，并對高三學生給予囑托和美好的祝福。深刻感人的話語深深地觸動了在場的高三師生和家長。

 

 

　  儀式中全體高三學生在家長的護送下踏上成人梯，走過時光軸，在成人門下接受了家長的祝福，再獨自大踏步走過成人門，接受師長贈送的《中華人民共和國憲法》。學生會主席李一諾等同學發(fā)表了成年宣言，并帶領全體學生手持《憲法》莊嚴宣誓，立志做一名有理想有本領有擔當?shù)暮们嗄�，努力成為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。

 

　　高三11班張孟成說：“我非常高興，經(jīng)過這次成人儀式我有了自己的字——澤坤。命名取字的禮俗是從周代一直延續(xù)到民國時期，長達3000多年的中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)象。用這個習俗來強化成人意識。尤其是獨自走過成人門的時刻，我內(nèi)心思考了很多。一種被推著長大的感覺特別強烈。學校授予我們國家憲法，還特別強調(diào)了我們享有了法律賦予我們的權(quán)利和義務。在這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代的傳承中，我感到一種沉重的使命擔當感。”高三劉戀同學家長說：“ 這次成人儀式讓我再次給孩子取字，與出生時給他們?nèi)∶�相比，我感到更多的不再是期盼，而是父母對孩子的祝福。這里面有一種責任傳承的感覺。同時，看到孩子手持憲法放于心臟處宣誓的時候，我感到非常自豪。”

 

 

 

 

    本次成人儀式是該校面向中學生加強思想政治引領和價值引領，培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，是增強中學生團員先進性的重要載體，是創(chuàng)建品格教育特色學校的重要內(nèi)容。在憲法日教育周舉行成人儀式旨在抓住中學生從未成年向成年轉(zhuǎn)變的關鍵時期， 對中學生進行理想信念教育、思想道德教育、國家觀念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導和幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強公民意識、憲法和法律意識、責任意識、感恩意識，從內(nèi)心深處激發(fā)社會責任感和歷史使命感。