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“城市發(fā)展越來越快,手寫信的人也越來越少。馬路兩側(cè)的大郵筒,日日吃灰。誰曾想,上班路上能偶遇郵政小哥來取件。希望這道美麗的綠色風(fēng)景能一直被保留。”
6月18日,杭州一位市民在街上看到一名郵遞員在郵筒邊開箱取件。他拍下照片傳到網(wǎng)上,并寫下以上感慨。
隨后,網(wǎng)上掀起一波回憶殺——“郵筒真的還在啊”、“我小時(shí)候還有過筆友”、“下課會(huì)去學(xué)校傳達(dá)室翻信箱的我”……
綠色的郵筒,黑色的郵遞口,加了把鎖的箱門,在手機(jī)還不盛行的年代里,那里積聚著最濃烈的情感期盼。
當(dāng)我們走在路上低頭看著手機(jī)的時(shí)候,沉默的綠色郵筒開始被遺忘,而開啟郵筒的郵遞員們,卻依舊風(fēng)雨無阻地打開它,上午、下午,每天兩次。
現(xiàn)在,這些郵筒是否安好?打開它,每天又有多少次的“空空如也”與郵遞員邂逅?
打開34只郵筒 只有1個(gè)郵筒里躺著一封公務(wù)信
鄧亞東負(fù)責(zé)鳳起路周邊區(qū)域里34個(gè)郵筒開箱取件工作。
昨天下午1點(diǎn)半,鄧亞東在電瓶車后座上掛上暗綠色的雙麻包,車前放上個(gè)小郵包出門了。
下午3點(diǎn)15分,錢報(bào)記者在浙江日?qǐng)?bào)社門口見到鄧亞東的時(shí)候,他已經(jīng)開了10多個(gè)郵筒了,記者往他身后的雙麻包瞅了瞅,“沒什么東西。”
打開報(bào)社門口的郵筒,空空如也。
鄧亞東說這是常態(tài),“我已經(jīng)好幾個(gè)下午沒有收到一封信了。”2004年的時(shí)候,哪怕上午收過一次信,下午再去收,隨便打開一個(gè)郵筒,里面的信能塞滿整整一麻袋。
“現(xiàn)在變了,回單位的時(shí)候,電瓶車后座的麻袋沒有重量了。”鄧亞東苦笑了一下。
記者跟著鄧亞東又跑了附近兩個(gè)郵筒,他跟記者抱歉地笑笑,“我們開郵筒是有規(guī)定時(shí)間的,郵遞員得準(zhǔn)時(shí)到達(dá)取件啊。你騎著共享單車太慢了點(diǎn)。”
下午4點(diǎn)23分,錢報(bào)記者在投遞站里,等回了鄧亞東。麻袋包里只有一封信躺著,一封公司間的業(yè)務(wù)往來信件。
2004年家信可以占一半 現(xiàn)在一天可能收不到一封信
“沒有什么家信啦,信用卡賬單比較多,過年時(shí)有一些明信片。”鄧亞東說,“以前還會(huì)用掛號(hào)信寄給家人照片,現(xiàn)在掛號(hào)信都是印刷體單位發(fā)票、銀行卡信封。”
“現(xiàn)在從郵筒里取出的信件平均每天二三十封,有時(shí)候一天一封都沒有。”
鄧亞東說著給信件蓋上今天的郵戳。“2004年我剛工作那會(huì),開箱取件回來,忙得很,整理信件、蓋郵戳,得花上40多分鐘,還要同事幫忙,現(xiàn)在一個(gè)人足夠了。”
“那時(shí)候,幾千封信,家信占一半,明信片占一半,還有少許公對(duì)公信件。”而如今信件少,區(qū)域的信件分類鄧亞東心里清楚得很:杭高、慶春中學(xué)這些學(xué)校前的郵筒,多是一些精心制作的明信片,木頭的、竹子的,樣子別致;武林路郵筒多是郵寄國外的賬單;市一醫(yī)院那邊是發(fā)到衛(wèi)生局的公家信件。
由于日常信件少了,3年前鄧亞東開始送郵政快遞了,10公斤以下的貨物,在電瓶車后座綁上20個(gè)左右,一個(gè)小區(qū)一個(gè)小區(qū)地送。
目前杭州主城區(qū) 還有255只郵筒在堅(jiān)守
杭州主城區(qū)的郵筒目前有255只。“盡管現(xiàn)在使用郵筒的人少了,但是郵筒依舊會(huì)存在。我們的郵遞員依然會(huì)每天上下午兩次開箱。在沒有設(shè)置郵筒的地方,我們也會(huì)在小區(qū)設(shè)置信報(bào)箱。”中國郵政杭州市分公司投遞局城南投遞部副經(jīng)理章新海說。
而郵筒的養(yǎng)護(hù)也在繼續(xù)。每過一段時(shí)間,會(huì)有郵筒維護(hù)員去維護(hù)它們:平時(shí)發(fā)現(xiàn)油漆脫落的情況,會(huì)及時(shí)添補(bǔ);郵筒上有“牛皮癬”,會(huì)及時(shí)清理;還會(huì)留意報(bào)紙信息,如果有道路施工,要把郵筒暫時(shí)移開。
綠色的郵筒如今看上去,依舊沉默,里面也許不再有著最迫切的交流需求,卻依舊承載著最美麗的情感維系。
在開頭提到的網(wǎng)友跟帖里,一位網(wǎng)友說郵筒是城市的一張名片,它存在的意義遠(yuǎn)超過它的實(shí)用意義。
而另一位網(wǎng)友也回復(fù)道,去年自己曾給小姐妹寄了封信,信收到的時(shí)候,小姐妹哭得稀里嘩啦。
你聽,多動(dòng)人的故事。