陳獨(dú)秀傾注畢生心血的 《小學(xué)識(shí)字教本》

      陳獨(dú)秀從第一次中共黨代會(huì)被選為中央局書(shū)記，到1929年因嚴(yán)重右傾錯(cuò)誤被開(kāi)除出黨，一直在紛繁的政治生涯中忙碌。但在此期間，他還不斷收集資料、醞釀寫(xiě)作一部文字學(xué)術(shù)專(zhuān)著《小學(xué)識(shí)字教本》。書(shū)名“小學(xué)”有兩層意思：一是初期識(shí)字階段稱(chēng)“小學(xué)”，二是古人將文字研究稱(chēng)為“小學(xué)”。

《小學(xué)識(shí)字教本》（油印本）

陳獨(dú)秀與北大國(guó)文系學(xué)生臺(tái)靜農(nóng)談到《小學(xué)識(shí)字教本》時(shí)說(shuō)：“過(guò)去研究文字的人，都拘泥于許慎、段玉裁的《說(shuō)文解字》，沒(méi)有形成科學(xué)、系統(tǒng)的文字學(xué)學(xué)說(shuō)，前人理論也有許多謬誤，已不適于時(shí)代。我有責(zé)任創(chuàng)作一部典籍，賦予文字學(xué)以全新面貌。”

陳獨(dú)秀一生先后五次被捕，最后一次是1932年10月。1934年他被判刑八年，關(guān)押在南京老虎橋監(jiān)獄，他在獄中進(jìn)行絕食等各種斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取到住單間的優(yōu)待，并被允許看經(jīng)史子集方面的書(shū)籍和寫(xiě)作。到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)被釋放，他在獄中完成了《小學(xué)識(shí)字教本》書(shū)稿大綱和條目分類(lèi)。

他出獄后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到重慶，住在同鄉(xiāng)鄧仲純家，最大愿望是把書(shū)稿寫(xiě)完。鄧家雖條件優(yōu)越，但當(dāng)時(shí)日軍對(duì)重慶頻繁轟炸，空中時(shí)不時(shí)響起防空警報(bào)，陳獨(dú)秀不得不躲進(jìn)防空洞，思路和寫(xiě)作常被打斷。

后來(lái)，鄧仲純?yōu)殛惇?dú)秀在江津縣石墻院找到了住所。石墻院離縣城三十多里，沒(méi)有大路，不通車(chē)輛，初來(lái)乍到，陳獨(dú)秀感覺(jué)極好，既沒(méi)有敵機(jī)騷擾，也少了許多應(yīng)酬。

陳獨(dú)秀在石墻院寫(xiě)書(shū)稿的日子，沒(méi)有固定收入，僅靠撰寫(xiě)短稿的微薄稿費(fèi)度日。多年牢獄折磨、營(yíng)養(yǎng)不良、寫(xiě)作勞累，年逾花甲的陳獨(dú)秀身體支撐不住了，常頭暈?zāi)垦＃�胸悶氣短，有時(shí)還嘔吐、便血。

1940年2月6日，夫人潘蘭珍陪他到重慶仁和醫(yī)院，醫(yī)生為他做了認(rèn)真檢查，說(shuō)：“你的病不單單是用藥問(wèn)題，關(guān)鍵在于靜養(yǎng)。”第二天，潘蘭珍來(lái)取檢查結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)：“陳先生的心臟病、胃潰瘍十分嚴(yán)重，可能活不了三年。”

陳獨(dú)秀也預(yù)感到身體已不容懈怠，他一邊服藥治療，一邊夜以繼日地寫(xiě)作。但半年后，發(fā)生了意想不到災(zāi)禍：8月2日夜間，盜賊光顧陳獨(dú)秀住所，裝有書(shū)稿的木箱被竊走。潘蘭珍急忙到鎮(zhèn)上報(bào)案，治保人員說(shuō)：這一帶的賊人我們基本都掌握，定能破案的。

果然，六天后治保來(lái)通知，案子已破，木箱追回，只是書(shū)稿被小偷用來(lái)引爐灶燒了一些。陳獨(dú)秀仔細(xì)核查，發(fā)現(xiàn)書(shū)稿少了近三分之一。失物追回大半，陳獨(dú)秀心情好轉(zhuǎn)了許多，他更加爭(zhēng)分奪秒地憑記憶重寫(xiě)失去的書(shū)稿。

陳獨(dú)秀六十二歲時(shí)，終于完成了四十二萬(wàn)字的《小學(xué)識(shí)字教本》初稿。這是一本語(yǔ)言學(xué)方面的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，突破了《說(shuō)文解字》和段玉裁注的束縛，全書(shū)分“字根及半字根”、“字根孳乳之字”上、下卷，解釋三千多個(gè)常用漢字的形音寓義及衍生規(guī)律，除了征引古代文獻(xiàn)，還大量引用近代出土的甲骨文、金文、古璽、貨幣、陶瓦等古文字資料，詮釋了方言口語(yǔ)，字型本義與詞匯的關(guān)系。陳獨(dú)秀在自敘中寫(xiě)道：“本書(shū)取習(xí)用之字三千余，綜以字根及本字根凡五百余，是為之一切之基本形義，熟習(xí)此五百數(shù)十字，其余三千字乃至數(shù)萬(wàn)字，皆可迎刃而解。”

1941年初，國(guó)民黨教育部設(shè)在江津的國(guó)立編譯館收到陳獨(dú)秀的書(shū)稿，總編輯陳可忠翻閱幾頁(yè)，就被鴻篇巨制折服，當(dāng)即決定出版，恐其它出版社再向陳獨(dú)秀索取書(shū)稿，決定預(yù)付稿費(fèi)二萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)國(guó)民政府規(guī)定，教育類(lèi)書(shū)籍出版必須通過(guò)教育部終審，《小學(xué)識(shí)字教本》擺上教育部長(zhǎng)陳立夫的案頭。他草草看過(guò)，不得不嘆服這部理?yè)?jù)充實(shí)的學(xué)術(shù)著作，便批示道：“內(nèi)容無(wú)大礙，可出版，但‘小學(xué)’兩字不妥，易與小學(xué)生、小學(xué)校混開(kāi)來(lái)，須改。”

編譯館將批示轉(zhuǎn)告給陳獨(dú)秀，他氣憤地說(shuō)：“‘小學(xué)’指聲音訓(xùn)詁、說(shuō)文考據(jù)，古來(lái)有之，斷不能改。”

陳獨(dú)秀不同意改，編譯館也不敢出版，推說(shuō)要籌集刻版費(fèi)，書(shū)稿便被擱置起來(lái)。遲遲不得出版，陳獨(dú)秀急火交加，病情加重。這天，他找來(lái)鄧仲純、臺(tái)靜農(nóng)和北大畢業(yè)生何之瑜，說(shuō)：“學(xué)者以文立身，《小學(xué)識(shí)字教本》是學(xué)理研究，對(duì)中國(guó)文字學(xué)意義重大，書(shū)稿千萬(wàn)不要遺失。”

幾個(gè)人商量了一下，問(wèn)：“書(shū)稿只一部，失難再?gòu)?fù)，可不可先刻寫(xiě)油印？”陳獨(dú)秀默默點(diǎn)頭。何之瑜出面協(xié)商，國(guó)立編譯館刻蠟紙油印了五十部，分送學(xué)者與文化機(jī)關(guān)。1942年5月27日，六十三歲的陳獨(dú)秀在石墻院病逝，至此他也未看到自己付出畢生心血的書(shū)稿正式出版。

1971年，經(jīng)梁實(shí)秋協(xié)調(diào)，臺(tái)灣“中國(guó)語(yǔ)文研究中心”根據(jù)收藏的《小學(xué)識(shí)字教本》油印本出版了五百部，書(shū)名改為《文字新詮》，作者姓名被隱去，陳獨(dú)秀的《自敘》則被梁實(shí)秋所寫(xiě)的序取代。

《小學(xué)識(shí)字教本》巴蜀版

直到陳獨(dú)秀逝世近半個(gè)世紀(jì)后的1995年，四川巴蜀書(shū)社根據(jù)油印本，出版了《小學(xué)識(shí)字教本》，印數(shù)一千二百冊(cè)。據(jù)悉，該版整理校訂者為劉志成先生，他的校訂極為精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于此書(shū)既不能鉛字排版，更不能微機(jī)排版，出版社特地邀請(qǐng)成都知名書(shū)法家張勉之以工楷謄正，字跡清麗遒勁，一筆不茍，歷時(shí)兩年方得竟功。至此，這部文字學(xué)專(zhuān)著才得以正式出版發(fā)行。

《小學(xué)識(shí)字教本》新星版

今年1月，新星出版社以臺(tái)灣《文字新詮》版為底本影印，改梁實(shí)秋序?yàn)殛惇?dú)秀《自敘》，推出平裝單行本，并邀學(xué)者龔鵬程先生親為作序，除詳細(xì)介紹本書(shū)出版情況、人情掌故外，主要從學(xué)理層面解讀了本書(shū)的特點(diǎn)和學(xué)術(shù)價(jià)值。