在濟(jì)南,提起“面塑奶奶”高桂英,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。幾十年里,她將面塑手藝毫無(wú)保留地交給每個(gè)上門學(xué)藝者,累計(jì)教出學(xué)生達(dá)4000人。而最近,高桂英又收了一名新徒弟,他就是來(lái)自菏澤患有“瓷娃娃病”的90后小伙劉剛。
養(yǎng)父母去世后殘疾小伙兒四處流浪
3月8日上午,在天橋區(qū)南劉家莊聚賢便民市場(chǎng)旁的一間小平房?jī)?nèi),高桂英正在教新徒弟劉剛捏面塑玫瑰花。“一個(gè)花心代表你來(lái)到我這里,一心一意地學(xué)習(xí)。為什么做十個(gè)花瓣呢,代表著不要半途而廢,不要學(xué)三天就跑了。”他們身邊站的有媒體記者,還有來(lái)自馬來(lái)西亞的紀(jì)錄片拍攝者。在高桂英出名后,面對(duì)媒體的采訪成了她的必修課。
新徒弟劉剛來(lái)自菏澤,雖然今年已25歲,但身材看起來(lái)很矮小,因?yàn)樗加谐晒遣蝗Y,即瓷娃娃病。劉剛說(shuō),他從小就被親生父母遺棄,所以并不清楚自己的實(shí)際年齡,只知道自己是在1993年被好心的養(yǎng)父母撿到并被帶回家撫養(yǎng)的。養(yǎng)父母是農(nóng)村人,在市區(qū)以擺攤賣菜為生,雖然生活并不富裕,但對(duì)他非常疼愛(ài)。
“瓷娃娃”患者極易骨折,劉剛從小也是經(jīng)常這樣。有一次,劉剛的腿不小心骨折了,養(yǎng)父帶他到某骨科醫(yī)院看病,醫(yī)生看了一眼片子就搖頭,說(shuō)這病治不了。醫(yī)生的話讓劉剛的養(yǎng)父母感到絕望,在帶他看了兩次病后,就放棄了治療。“斷了就躺在床上,吃藥,他們也沒(méi)法動(dòng)我,只能忍。”劉剛說(shuō)。
不過(guò),天有不測(cè)風(fēng)云,在劉剛9歲時(shí),養(yǎng)母因糖尿病惡化不幸去世,此后劉剛與養(yǎng)父和姐姐相依為命,生活比較清苦。2013年時(shí),養(yǎng)父也突發(fā)腦溢血去世,留下20歲的劉剛。由于姐姐已出嫁,劉剛不愿意找姐姐求助,希望靠自己的能力謀生。
雖然無(wú)法正常行走,但劉剛的雙手還比較有力氣,因此盡量找一些手工活。從2012年開(kāi)始,他先在三輪車廠給三輪車的腳蹬編圈,后來(lái)又到另一家廠給人磨油泵,雖然工資不高,但也勉強(qiáng)維持生計(jì)。不過(guò),在2013年養(yǎng)父去世后,劉剛一度陷入了迷茫,不知何去何從,甚至和其他殘疾人朋友流浪過(guò)一段時(shí)間,直到2017年得知面塑奶奶高桂英。
來(lái)濟(jì)尋找“面塑奶奶”偶遇熱心志愿者
去年3月,劉剛的胳膊被鄰居不小心弄骨折,隨后入院治療。在醫(yī)院病房歷,劉剛與同病房的病友聊天中得知了“面塑奶奶”高桂英。原來(lái),這位病友的女兒曾跟著高桂英學(xué)習(xí)過(guò)面塑,看到即將出院的劉剛對(duì)生活仍然迷茫,便推薦他去濟(jì)南學(xué)習(xí)面塑。
劉剛說(shuō),他是3月2日坐火車來(lái)濟(jì)南的,但由于病友只告訴他“面塑奶奶”在濟(jì)南,并沒(méi)有說(shuō)具體住址,所以下火車后他非常迷茫,不知道該去那里尋找,只好先在車站附近流浪,困了累了就去公廁或草叢里休息一會(huì)兒,直到三天后在明湖西路偶遇了志愿者趙浩洋。
趙浩洋是濟(jì)南瓷娃娃罕見(jiàn)病關(guān)愛(ài)中心的志愿者,自己也是一名殘疾人。趙浩洋回憶,因?yàn)樗亲龃赏尥藓币?jiàn)病相關(guān)工作的,所以5日在明湖西路一看到劉剛時(shí),就知道他是瓷娃娃,然后過(guò)去和他打招呼,詢問(wèn)是否需要幫助。經(jīng)過(guò)了解,趙浩洋得知?jiǎng)倎?lái)濟(jì)南是想學(xué)面塑,便通過(guò)朋友牽頭找到了“面塑奶奶”高桂英。
“高奶奶見(jiàn)到劉剛的時(shí)候也非常熱心,特別想幫助他,但高奶奶也有一些擔(dān)憂,覺(jué)得像劉剛這樣的病情比較容易骨折。”趙浩洋說(shuō),他們向高奶奶解釋,劉剛的病在成年后就比較穩(wěn)定了,他們機(jī)構(gòu)也會(huì)提供幫助,最終說(shuō)服高奶奶收下了劉剛學(xué)面塑。
小伙拜師學(xué)面塑以后想幫更多殘疾人
從3月5日來(lái)到高桂英家,劉剛已經(jīng)在這里待了三天。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處,他覺(jué)得高桂英心善像母親一樣,管他吃住,還給他洗衣服,讓他十分感動(dòng)。為了讓他專心學(xué)習(xí)面塑,高桂英每天什么都不讓他做,而他也很爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)得格外上心,希望能盡快掌握這門手藝。
“我想著給他一個(gè)星期的時(shí)間,讓他試試,看看他是不是那個(gè)料。”高桂英說(shuō),這三天下來(lái),他發(fā)現(xiàn)劉剛還是比較努力的,期間有一天她去了德州,本以為劉剛在家會(huì)偷懶,沒(méi)想到一天內(nèi)竟然捏出了好幾個(gè)面塑,都還像模像樣的,讓她感到很欣慰。
高桂英今年70歲,從上世紀(jì)八九十年代就開(kāi)始免費(fèi)教人做面塑,40年里帶過(guò)的徒弟超過(guò)4000人。在這些上門求學(xué)者中,有不少殘疾人,高桂英并沒(méi)有嫌棄他們,而是一一收下并對(duì)他們管吃管住。即使是現(xiàn)在,高桂英家還有幾個(gè)正跟著她學(xué)面塑的殘疾人。
考慮到劉剛從小到大沒(méi)有上過(guò)學(xué),在養(yǎng)父母去世后又在社會(huì)上流浪過(guò)一段時(shí)間,高桂英需要在他身上花費(fèi)更多時(shí)間,在教他面塑的同時(shí),還給他講了很多做人的道理,希望他以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人“我說(shuō)你要是學(xué)會(huì)了,以后坐輪椅上走到哪里都能賣錢,你現(xiàn)在四條胳膊腿斷了三根,不好好努力以后誰(shuí)養(yǎng)你?”高桂英說(shuō)。
在高桂英的感動(dòng)和激勵(lì)下,劉剛的狀態(tài)有了很大的改觀,從剛來(lái)時(shí)的麻木聽(tīng)不進(jìn)勸到現(xiàn)在知道主動(dòng)關(guān)心人了,還說(shuō)想要好好學(xué)面塑,學(xué)好以后去賣,一來(lái)可以養(yǎng)活自己,二來(lái)剩余的錢還可以幫助更多的殘疾人。“他有這個(gè)想法我挺高興。”高桂英表示。