為了更好的落實《教育部 共青團中央 全國少工委關(guān)于加強中小學(xué)勞動教育的意見》,北京市教委對全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),進行了改革探索。“春種一粒粟,秋收萬顆子”,從每年的春季開始一直到秋季,讓全市的學(xué)生們走出學(xué)校,放下課本,進行一周的學(xué)農(nóng)教育。
在北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院的大棚里,來自北師大附屬實驗中學(xué)初二的學(xué)生們,正在老師的指導(dǎo)下移栽蔬菜,如何把9顆菜苗合理的栽種在盆中。
學(xué)生 牛婭萌:平時看著挺容易的一件事,當(dāng)自己真正體會,去干的時候,覺得也沒那么容易。
而在另一個大棚中,學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)修磚砌墻,大家集思廣益,創(chuàng)造設(shè)計了多種花池造型。
學(xué)生 趙采凝:可能過程比較辛苦,也比較費勁,但是把這個砌好之后,會有一種莫大的成就感。學(xué)農(nóng)一周影響一生,以后可能會讓我在解決一些問題的時候就是多動手,因為實踐出真知嘛。
據(jù)介紹,學(xué)生們在學(xué)農(nóng)的一周內(nèi),要在包括農(nóng)作物種植、面點制作、園區(qū)管理等20多門課程中,選擇四門必修課在內(nèi)的九門課程,并且在所有設(shè)置的課程中,全部由集體合作完成。
北師大附屬實驗中學(xué)初二部主任 費志良:雖然在課堂上有這種類似的合作,但這個合作的程度沒有在實踐活動中合作的程度大,孩子們收獲還是很多的。一個是與人的一種交往,能夠跟人交往的時候能夠互相忍讓、互相之間的學(xué)習(xí)。都要有如何處理跟同伴之間的關(guān)系,我覺得這對于成長中的孩子來講非常的重要。
截至目前,北京市教委已建設(shè)包括北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)機械化研究院和北京農(nóng)業(yè)學(xué)院在內(nèi)的三個勞動教育基地,覆蓋城六區(qū)的107所學(xué)校。全年完成學(xué)農(nóng)活動的學(xué)生人數(shù)達(dá)到近3萬人。
中國農(nóng)業(yè)機械化科學(xué)研究院試驗站站長 楊瑞學(xué):讓他們養(yǎng)成一個愛勞動,懂得珍惜,最后能懂得孝順。孩子們在這兒一周變化非常的大。