78歲退休教師患惡疾　20多名中年人重返課堂幫圓夢(mèng)

 4月8日，新密市尚莊小學(xué)舉辦了一場(chǎng)特殊的生日聚會(huì)，78歲退休教師李振山的學(xué)生們從各地趕來為他慶祝生日。他們相約回來還有一個(gè)特殊的原因：李振山老師2017年查出身患“惡疾”，他們想聽老師再講一節(jié)課，而這也是老師的一個(gè)心愿。當(dāng)天，李老師在教室里帶著學(xué)生們重新學(xué)習(xí)了《念奴嬌?赤壁懷古》。這件事經(jīng)媒體報(bào)道后在網(wǎng)上引發(fā)熱議，很多網(wǎng)友說“淚奔了”。今天，讓我們一起走近李振山老師和他背后的故事。

走近李振山

一生教了5000多名學(xué)生

李振山今年78歲，新密市曲梁鎮(zhèn)全莊村人，從教41年，于2001年4月退休。李振山教過的學(xué)生有5000人之多，如今遍布政府機(jī)關(guān)、部隊(duì)、工程等各個(gè)行業(yè)。

李振山1960年從開封師范畢業(yè)，分配到中牟縣八崗公社(現(xiàn)為航空港區(qū)八崗辦事處)宋莊小學(xué)任教，后調(diào)至中牟六中。1979年調(diào)回新密，在曲梁高中教語(yǔ)文。

李振山最初的工資才39.5元，每個(gè)月留給家里的只有三四塊錢，大部分都拿去資助學(xué)生了，還買書、訂報(bào)紙幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。“有一年冬天，我看到后李莊有個(gè)學(xué)生鄭鐵山走路一瘸一拐的，摟起他的褲腿一看是腳凍腫了，我趕快脫下自己的棉鞋給他穿上。”李振山老人回憶起當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴禁不住流下了熱淚。

對(duì)學(xué)生上門看望，李振山有個(gè)“三不政策”：不要張揚(yáng)、不要鋪張浪費(fèi)、不要拿禮物，否則概不接待。

李瑞鋒是李振山的三子，目前是新密二高的一位老師，在他眼里，父親是高大的，不嚴(yán)厲卻讓人敬畏。“父親在師道尊嚴(yán)方面做得淋漓盡致，他用人格魅力感染著身邊的人，我們兄妹四人都是他的學(xué)生，又是他的孩子，他影響著我們的一生。他經(jīng)常告訴我，對(duì)學(xué)生要有信心，要有愛，要帶著情感和智慧去教學(xué)。”

現(xiàn)場(chǎng)還原

再聽老師講一堂語(yǔ)文課

4月8日是李振山的生日，他的學(xué)生鄭金銘、蔣占峰、李觀虎等人商議聚一聚，一起看望老師，蘇州、新鄉(xiāng)、鄭州等地的20多位學(xué)生得知消息都趕到老師家中，并把他接到附近的尚莊小學(xué)，重溫上學(xué)的感覺。這些已經(jīng)畢業(yè)三四十年的學(xué)生們逐個(gè)向李振山匯報(bào)自己的發(fā)展?fàn)顩r，并提議請(qǐng)李老師再為大家講講課。

“起立、老師好、坐下……”一聲聲口令，一幕幕回憶，看著鬢發(fā)蒼白的老師，座位上的學(xué)生們已是熱淚盈眶。

李振山老人由于患了“惡疾”，板書已經(jīng)不能書寫自如，但他面對(duì)學(xué)生，堅(jiān)持站在講臺(tái)上，用顫巍巍的右手板書蘇軾的詞作《念奴嬌?赤壁懷古》。

談到當(dāng)天講課的情形，李振山臉龐紅潤(rùn)面露笑容。“很痛快，很美，想起了當(dāng)班主任的時(shí)候。”老人說，教學(xué)要有愛心、耐心和信心，對(duì)落后學(xué)生要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，善于轉(zhuǎn)化，不能放棄。

“難忘師恩”是所有學(xué)生的心里話。一位學(xué)生在李老師病床前自責(zé)地說：“我與李老師的距離有多遠(yuǎn)？?jī)H有一個(gè)小時(shí)的路程而已，我卻多年未見老師。”

鄭金銘說，當(dāng)?shù)弥�李老師患病后，他連夜乘高鐵回到鄭州，望著病榻上的恩師，他感慨萬(wàn)千：“夜半忽聞君恙重，百感交集涕淚橫。只恨弟子非圣手，佑我恩師得康寧。中年常憶當(dāng)年景，櫻桃樹下話平生。白發(fā)不負(fù)少年志，千古悠悠不了情。”

“樹正氣、走正路、干大事”是李振山對(duì)莘莘學(xué)子的諄諄教誨，“有理想、有良知、有傲骨”是他對(duì)農(nóng)家娃的萬(wàn)千叮囑。鄭金銘表示，老師的這些話語(yǔ)讓他受益終身。至今，鄭金銘仍清晰地記得，自己到部隊(duì)當(dāng)兵后，李老師還給自己郵寄書籍……

學(xué)生心聲

跟老師說說心里話

4月10日，陳燦玲抱著鮮花去看望李振山老師，以彌補(bǔ)自己沒能參加“聽課”的遺憾。陳燦玲已是新密二高的校領(lǐng)導(dǎo)了，在老師面前，她畢恭畢敬像學(xué)生時(shí)一樣。

“李老師是清貧的，也是富有的，他淵博的知識(shí)、精彩的授課、積極的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，是我們永遠(yuǎn)的印象。”陳燦玲說，李振山老師對(duì)她以后走上講臺(tái)奠定了思想基礎(chǔ)。

牛廣民是李振山在1978年教的學(xué)生，多年來他堅(jiān)持在每年老師生日時(shí)都上門看望。“我上學(xué)時(shí)屬于落后學(xué)生，有的老師不喜歡我，但李老師不一樣，經(jīng)常鼓勵(lì)我。有一次我的作文受到他在班上表?yè)P(yáng)，這讓我觸動(dòng)很深，永遠(yuǎn)感恩并銘記在心，培養(yǎng)了我遇事不氣餒的性格。”

今年68歲的中牟學(xué)生薛老闖說，李老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，非常關(guān)心和愛護(hù)，1962年生活很困難，有的學(xué)生就休學(xué)了，李老師到學(xué)生家里家訪，說服家長(zhǎng)讓學(xué)生重返校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。但很多人家里窮，李老師就給學(xué)生墊付學(xué)雜費(fèi)和筆墨等學(xué)習(xí)用品，他舍不得一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，他的行為感動(dòng)了全校師生。“最使我感動(dòng)的是，我腳上長(zhǎng)瘡無法走路時(shí)，李老師背著我來回接送，我家離學(xué)校有三里路，老師您辛苦了！”

網(wǎng)聚觀點(diǎn)

有德之師才能教出好學(xué)生

@佛子厚土：淚目，一日為師，終身為父。尊師重教，有德之師才能教出這樣的好學(xué)生。

大河網(wǎng)友“城南舊巷”：看到老人家流淚，淚水真的是再也忍不住了。老師已經(jīng)變老了，學(xué)生們年輕的容顏也已不在，但是老師用粉筆板書，為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑，學(xué)生們起立向老師問好的畫面將永遠(yuǎn)定格。感恩，感動(dòng)，感謝。

@victoriamei：人民的教師，辛苦于學(xué)生的講臺(tái)！任何時(shí)候人顏雖已老，可老師的字跡永遠(yuǎn)不會(huì)改變！愿我們的老師身體健康！

今日頭條網(wǎng)友“花生日記”：這是一種情懷，老師和學(xué)生都付出和收獲了莫大的情懷，對(duì)于他們來說是幸運(yùn)的。