“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類呢?”“我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類呀?”“你們知道那些是可回收的垃圾嗎?”同學(xué)們爭先恐后,積極參與,踴躍發(fā)言,而站在講臺上的不是老師,原來是浙江金融職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院會計2210和2211團支部大學(xué)生志愿者們。這些大哥哥、大姐姐們來給文清小學(xué)的學(xué)生做垃圾分類知識宣講啦!
在互動環(huán)節(jié)中,哥哥姐姐們繪聲繪色的垃圾分類專題知識講解,讓孩子們知道了垃圾分類的重要性、必要性。同學(xué)們從自身做起,從點滴做起,以身作則,為大家示范文明行為,逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣,傳遞文明觀念,了解垃圾再利用的價值與意義。
精彩繼續(xù)中,聽完了垃圾分類知識的講解,每位班級中的垃圾分類宣傳員們又參與了更加有趣的活動:繪制不同垃圾分類環(huán)保作品。學(xué)生們充分利用自己精湛的繪畫技藝,繪畫出漂亮的作品,在涂畫過程中,全身心參與其中,深刻理解垃圾分類的內(nèi)在含義。
“我都投進去了”!這是垃圾分類宣傳員們在垃圾分類投擲活動,一個個不同樣式的垃圾沙包,如何準(zhǔn)確的確認垃圾類型,然后準(zhǔn)確的投進去,孩子們玩的不亦樂乎。
文清小學(xué)一直關(guān)注學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),注重垃圾分類知識的宣講,定期班級開展垃圾分類積分兌換活動,垃圾分類積分納入班級考核,優(yōu)秀的班級學(xué)校給與獎品鼓勵。每個班級設(shè)置垃圾分類宣傳員,作為班級垃圾分類活動的提醒者、實踐者,不斷開展宣傳員的垃圾分類知識培訓(xùn)活動,提高其環(huán)保知識水平,幫助他們成為班級垃圾分類的優(yōu)秀環(huán)保的小衛(wèi)士。