珠心算是數(shù)學計算教學的一個流派,到現(xiàn)在還存在,必然有它合理的地方。小寶寶學了珠心算以后,計算的確會加快。珠心算在具體和抽象間借助了一個有中國特色的工具——算盤作為橋梁,就是把抽象的數(shù)和算盤上的珠子聯(lián)系起來。算盤上面的1個珠子代表下面的5個珠子,上面的2個珠子合起來就是“10”,這有助于寶寶理解數(shù)量關系。
學習珠心算對于鍛煉手指和大腦會有一定的效果,而且算得快對寶寶自信心的提高有好處。但是珠心算對寶寶智力的開發(fā)到底有多大作用,國內(nèi)研究者正在進行相關研究;珠心算能在多大程度上提高寶寶的數(shù)學智慧,在哪個年齡開始學更合適,也有待研究。
珠心算的研發(fā)者也表示珠心算更適合小學時期的小兒學習。由于學習珠心算要求小寶在腦子里留一個珠像,這對6歲之前的小兒來說是困難的。并且,目前的珠心算好多都過多要求小寶的計算速度,這是背離數(shù)學教育的本質(zhì)的。數(shù)學從根本上來說是為了發(fā)展小兒的思維,以及用數(shù)學的方式搞定問題的能力。因此,學習珠心算不應跟風。
山東徐工手腦速算教育研究所
http://www.xumingyi.cn/
徐工手腦速算教育研究所是中國專業(yè)專一唯一的手腦速算研發(fā)機構(gòu)。提出了震感世界的數(shù)學啟蒙物化理論,從而解決了小學教師難講清楚、大學教授難講明白的困擾幼兒數(shù)學學習的如什么是5、2+3為什么等于5,數(shù)數(shù)時數(shù)到9為什么孩子不會數(shù)了,點數(shù)時孩子問什么亂點,7+8時如何思維的問題。學前幼兒只要掌握了10個數(shù)形,掌握了加減乘除不同的思維方法和處理信息的方式,在三天之內(nèi)就可以達到或超過剛上小學二年級的計算能力和數(shù)理思維能力的同學。天下文章一大抄,但徐工的物化理論及數(shù)形、數(shù)元、數(shù)理思維圖等原創(chuàng)技術(shù)不僅教孩子如何去做,更重要的是讓孩子在操作中悟出為何要這樣做。
聯(lián)系人:徐老師
電話:13589072908 0531-66595992
聯(lián)系地址:濟南市無影山中路 美林大廈
關鍵詞:數(shù)元教育 徐工手腦速算 招商加盟 一分鐘速算 手腦速算教材 幼兒手腦速算 徐工數(shù)元教育 手指算